2015年11月3日
设计教育的现状与未来
贡献:Rob古蒂
只有少数机构为全球发展提供正式的工程和设计课程。开云全站app登录官网入口下载(我们已经在我们的网站上列出了许多这样的项目专业发展页面。)尽管他们人数不多，或者正因为如此，他们对该领域的未来有着巨大的影响。看看他们今天如何承担起这一责任，就能揭示出将改变世界贫困人口生活的未来工作。再进一步预测，思考一下未来的教育系统本身可以给我们一个有根据的猜测的水晶球。
Impact Design Hub推出了一个系列，在前两期中进行了这两种类型的探索。
设计教育的未来
在这个迄今为止非常优秀的系列中通过教育塑造设计， IDH开始问道12位有影响力的设计师他们对未来设计教育的评估。
12条简洁的语句贯穿着共同的主线。书中多次提到我们支付和管理物品方式的转变，从上个世纪自上而下的政府资助的大型发展项目，到众筹、社会企业和非营利组织的兴起。未来的设计教育将不得不应对这些不断变化的规则。
“学生将需要成为开发商——确定资金和资源来实现他们自己的项目，”美国建筑师学会建筑环境政策主任雷切尔·米纳里写道。
作为开发人员，世界未来的设计师可能必须在两个世界中穿梭，在新旧模型之间架起桥梁。
自上而下往往会疏远社区，而街头抗议往往会排斥那些为大型持续项目提供合法性、资本和专业知识的机构。沃森基金会执行董事克里斯·卡萨巴赫(Chris Kasabach)写道，到2025年，新的影响设计课程将解决这一紧张局势。
与此同时，学生们必须知道如何打破各自学科的藩篱。
“设计学科之间、学生和专业人士之间的界限将会消失，从而形成一体化的学习系统。通过这种商业知识和跨学科灵活性的结合，设计师将发现自己处于一个独特的位置，以企业家的方式促进和建立自我管理的组织，雅各布·马修写道，他是工业基金会和工业技能转换私人有限公司的首席执行官。
回到现在
然后IDH将这个系列带回到现在，带着对新的非洲设计中心的深思熟虑。它的创始人Christian Benimana解释了非洲教育的特点，并暗示了它的潜力。
“ADC并不是关于创造一些‘非洲’的内容;这是一场向非洲灌输改变的运动，不仅是在建筑环境上，而且是在我开云体育体育赛事们如何看待非洲以及谁应该得到什么在非洲。我们想要改变非洲，让它开云体育体育赛事变得更好，而不是让一些东西‘非洲化’——希望世界能从中吸取教训。”
