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2021年8月12日

马克·阿博特的五个问题:批判性思考新的毕业生属性框架

贡献:Rob古蒂

当国际工程联盟即将完成对工程教育标准的历史性修订开云全站app登录官网入口下载时,国际工程联盟正在努力改进其工程教育标准毕业生属性与专业能力框架加拿大工程变革实验室的马克·阿博特开云全站app登录官网入开云体育体育赛事口下载(Mark Abbott)为无国界工程国际对咨询过程的官方回应做出了贡献。咨询结束后,阿博特还帮助撰写了一份公开信呼吁深化改革.最终批准的GAPC更新满足了信中描述的一些目标,但并非全部。

阅读更多:国际能源机构的毕业生属性:一个值得称赞的修订,有改进的空间

Abbott先生是加拿大工程变革实验室的执行主任,该实验室由加拿大无国界工程师组织和加拿开云全站app登录官网入口下载大工程师联合召集。开云体育体育赛事自成立以来的7年里,该实验室已经与至少150个组织和350名首席执行官、董事和其他领导者合作,共同支持工程界适应快速发展的技术环境。开云全站app登录官网入口下载此前,Abbott先生曾担任加拿大工程师无国界执行团队的成员。

我们向阿博特先生提出了五个问题,询问他对GAPC修订的优点和缺点的看法。

开云体育官方问:您对GAPC的最终修订有何反应?

在我看来,这是很好的进步,但还远远不够。虽然我们在最终修订版获得批准之前发表了公开信,但我认为我们在信中提出的关键点仍然没有得到充分解决:“我们赞赏对国际框架的研究生属性和工程师专业能力的拟议更新,以及工程师需要发展以应对21世纪挑战的认识。但是,为了解决本世纪的复杂问题,工程师还必须能够反思和批判性地思考工程本身的作用。”开云全站app登录官网入口下载

在典型的工程师生涯中,对工程本身作用的批判性思考是不被鼓励或支持的。开云全站app登录官网入口下载考虑到工程师在创造新技术时所掌握的巨大力量,这种自我意识的缺乏变得很危险。

研究生属性和专业能力的新旧版本都假设对什么是工程有基本的共同理解,而这种理解实际上并不存在。开云全站app登录官网入口下载因此,根据读者关于什么是工程,什么不是工程的基本假设,它们可以有完全不同的解释。开云全站app登录官网入口下载

我相信答案不是寻求对“工程”的一个铁板钉钉的定义,而是确保每个工程师都能自己反思这个问题。开云全站app登录官网入口下载不幸的是,在典型的工程师生涯中,对工程本身作用的批判性思考并不被鼓励或支持。开云全站app登录官网入口下载因此,我们在实践中有过于狭窄的定义,在我们的宣传言辞中也经常有过于宽泛的定义(例如,工程师是解决问题的人,或者工程是一种心态,这几乎可以适用于任何职业或学科)。开云全站app登录官网入口下载考虑到工程师在创造新技术时所掌握的巨大力量,这种自我意识的缺乏变得很危险。

开云体育官方E4C:您的组织已经对修订版中添加的许多内容进行了优先级排序。新框架是否验证了您的工作?

作为一种职业,工程师应该是社会与所有职业所做的同样大交易的一部分:作为在特定领域实践的垄断权的回报,该职业将始终把社会的需求放在第一位。可持续发展目标是全球社会需求最具全球可信度的表述,因此新框架正好赶上了社会的步伐,增加了特殊性,这是很好的进步。

可持续发展目标是全球社会需求最具全球可信度的表述,因此新框架正好赶上了社会的步伐,增加了特殊性,这是很好的进步。

然而,仅仅将工程师的注意力引向可持续发展目标是不够的,甚至可能是有害的。如果没有增加对工程本身作用的批判性思考,我们就有可能试图用制造问题的同一水平的思维来解决今天的问题。开云全站app登录官网入口下载特别是,工程师倾向于一次只专注于一个问题,而没有更加熟练地确保他们所使用的技术本身不会加剧或制造其他问题。

我们需要加强那些受过创造技术产品培训的人(工程师、技术专家、技术人员)和受过了解技术的复杂伦理和社会影响培训的社会科学家之间的合作。开云全站app登录官网入口下载

加强多样性和包容性是前进道路的关键。如果工开云全站app登录官网入口下载程是创造技术的过程,而技术是人类满足需求和欲望的手段,那么我们需要更多的多样性和包容性,以确保所有人的需求和欲望都得到考虑。以这种方式考虑“工程”,可开云全站app登录官网入口下载以清楚地看到,过程太重要了,结果太强大了,不能留给一群孤立的、相对同质的“工程师”。就最优先事项而言,我们需要加强那些接受过创造技术产品培训的人(工程、技术专家、技术人员)与接受过了解技术的复杂伦理和社会影响培训的社会科学家之间的合作。开云全站app登录官网入口下载这也是一个与土著长老和领袖接触的机会,挑战工程和技术的核心主导正统思想,这些思想往往是提取性的,而不是再生性的,并且往往过度证明目的而不是手段。开云全站app登录官网入口下载

开云体育官方E4C:您认为您的组织能够支持框架的实现吗?

:是的——通过继续游说和支持对工程本身作用的反思和批判性思考。开云全站app登录官网入口下载特别是但不限于在可持续发展目标的背景下,实现更大的多样性和包容性。我们需要这样做,直到这种批判性的反思成为典型工程师旅程中的新常态。

前进的道路是游说和支持对工程本身作用的反思和批判性思考。开云全站app登录官网入口下载

ECL加拿大的10年目标是达到25%的工程界实践技术管理的临界点,希望使反思性实践和批判性思维成为新规范。开云全站app登录官网入口下载

开云体育官方E4C:一些修订将如何实施?

:我认为目前的瓶颈不是工程师对可持续发展目标或其他崇高事业的认识或关心,而是工程师对他们潜在贡献的有限认识或责任/机会/机构。所以,前进的道路是游说和支持对工程本身作用的反思和批判性思考。开云全站app登录官网入口下载

开云体育官方临别的想法?

马:我认为,目前的挑战是在鼓励和支持现有改革努力的同时,继续解决更深层次的问题。

标签:分析教育教育资源的意见

Rob古蒂

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